实际课程周的活动以令人满意的方式结束。

根据我校人才培养计划的处理，各大学开展有效提高学生实践操作能力，改变大学应用型人才培养模式从第13天到第13天在课堂上进行各种实践活动。我们将重点关注课堂练习的后两周。
整个大学使这个“工作周”工作非常重要。该部门仔细地进行了练习课周。每位高年级学生完成了实践指导周的详细教学安排，并制定了实用的计划和计划，以确保时间，教室，教师，学生，内容和专家和实验室的教师工作人员旨在教授学生实践活动。
通过课堂周练习，大学领导提前协调和监督。大学副校长莫江涛和陈淑莲回顾了不同部门专家的实验和学生实践。
访问期间，两院的教员充分确认了各种实务指导安排，向实验教师和专职教师表达了问候和关切，并为学校提供了实践指导。结合各职业的特点和实际情况，切实贯彻“实践教育周”的相关要求，提高医院内外实践教育活动的有效性，促进学习兴趣。我想学生对学科实验和实践培训活动的热情充实，实际课堂周的活动不会变得正式。更加热情，理论和实践技能的学习同时更新。
上述活动由教育和研究部副部长杨永福（赵歌昭）（科技部副部长），谢玉林（商务部副部长）和梁英峰（人文文学部副部长）参加。